به گزارش صراط مبین؛ در راستای آسیب شناسی فرهنگی طلاق، مصاحبه ای با حجت الاسلام والمسلمین سید مهدی واعظ موسوی با محوریت ارائه راهکارهای فرهنگی جلوگیری از طلاق توسط مؤسسه صراط مبین صورت پذیرفت.
با توجه به شناسایی «عدم آگاهی از فنون و مهارت های زندگی و زناشویی» به عنوان یکی از عوامل اصلی طلاق، این محقق و پژوهشگر حوزه خانواده با اشاره به گنجاندن آموزش مهارت های زندگی در کنار دیگر ابعاد تربیتی، خاطر نشان کرد: برنامه ریزی آموزش مهارت های زندگی و ازدواج طی فرآیند 21 ساله تربیت در سه فاز هفت سال اول ، هفت سال دوم و هفت سال سوم زندگی افراد ، با سه نسخه متفاوت، ضروری به نظر می رسد.
وی افزود: همان طور که در این فرآیند تربیتی به ابعاد مختلفی از جمله تربیت اخلاقی ، عاطفی ، اجتماعی ، جنسی و...توجه می شود باید آموزش ازدواج نیز یکی از ابعاد تربیت قرار گیرد ، به این شکل که برای هر دوره برنامه و نسخه متفاوتی طراحی شود
به عنوان مثال:
در هفت سال اول : در قالب بازی های کودکانه ، علاقه به والدشدن و همسری آموزش داده شود.
در هفت سال دوم : آموزش مفهوم زوجیت و جفت آفریده شدن و مفهوم تعهد ، پیمان و قداست آن در این دوره پیگیری شود.
مواردی که باید در هفت سال سوم آموزش داده شوند نیز عبارتند از :
الف- تبیین قداست ازدواج از منظر دین و غیر ارزش بودن تجرد
ب-آموزش عمیق تر قداست تعهد و پیمان
ج- آموزش کارکردهای ازدواج و ارتقاء جامعه پذیری افراد
د-آموزش انتخاب مناسب
ایشان با اشاره به این مطلب که آموزش های مذکور باید توسط والدین، آموزش و پرورش ، صدا و سیما و مبلغان دینی ارائه گردد، از این راهکار به عنوان یک راهکار تربیتی یاد کردند.
همچنین تشکیل وزارت خانواده به جای وزارت جوانان یا ستاد ساماندهی امور خانواده تحت نظر رهبری
به عنوان راهکار های حاکمیتی از سوی استاد واعظ موسوی پیشنهاد گردید.
وی افزود، ستاد امور خانواده باید وظایفی چون سیاست گذاری ، تعیین وظایف دستگاههای اجرایی ، نظارت بر حسن اجرای قوانین و تدوین منشور جامع خانواده شامل تشکیل ،تحکیم و توسعه خانواده و... را به عهده داشته باشد.
اهمیت نقش تربیت فرزندان در ازدواج موفق
حجت الاسلام والمسلمین سید مهدی واعظ موسوی در مصاحبه با مؤسسه صراط مبین، لزوم آموزش مهارت های زندگی و ازدواج در یک فرآیند 21 ساله تربیتی به فرزندان را مطرح نمود.
